<– Viene de la 4ª parte Para comprender la obra de Rosalía… Emigración y propiedad de la tierra Sin duda, para comprender la obra de Rosalía en toda su dimensión sociológica, resulta necesario tener en cuenta dos características de la realidad socio-económica de Galicia del siglo XIX: 1. Población mayoritariamente…
<– Viene de la 3ª parte Continúa en la 5ª parte –> De Cantares gallegos a Follas novas (continuación) La solidaridad y la denuncia Volviendo nuevamente a las «Dúas palabras da autora», encontramos: «… que si non pode senón ca morte despirse o esprito das envolturas da carne, menos pode…
<– Viene de la 2ª parte Continúa en la 4ª parte –> De Cantares gallegos a Follas novas Ambos libros, tanto desde el punto de vista temático como del enfoque vital que nos ofrece su autora, contienen notables diferencias. En el «Prólogo» de Follas novas nos explica que el…
<– Viene de la 1ª parte Cantares gallegos (continuación) Estructura de la obra Cantares gallegos es una obra de estructura cerrada. Abre el libro un poema en que se realiza una invitación a una joven para que «cante»: Has de cantar, que che hei de dar zonchos, has de cantar,…
Rosalía de Castro nació en Santiago en 1837. Sabemos que en 1853 vivía en esta ciudad con su madre y que estudiaba música y diseño en la Sociedad Económica de Amigos del País. Frecuentó en estos años de juventud compostelana el Liceo de la Juventud, donde conoció a Aurelio Aguirre…
