{"id":377,"date":"2009-10-11T12:10:33","date_gmt":"2009-10-11T10:10:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cultureduca.com\/blog\/?p=377"},"modified":"2015-12-29T21:28:59","modified_gmt":"2015-12-29T19:28:59","slug":"el-proyecto-coband","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natureduca.com\/culturblog\/el-proyecto-coband\/","title":{"rendered":"El Proyecto COBAND"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/span><\/p>\n

<\/span><\/strong><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el Proyecto COBAND?<\/span><\/strong><\/p>\n

El Proyecto COBAND es una organizaci\u00f3n compuesta e impulsada por estudiantes y graduados de Psicolog\u00eda de la Universidad de Buenos Aires, cuyo objetivo es el avance de la psicolog\u00eda cient\u00edfica. Su propuesta concreta pasa por la puesta en marcha de dispositivos de formaci\u00f3n complementaria en psicolog\u00eda cient\u00edfica, de difusi\u00f3n de sus desarrollos cient\u00edficos, de apertura de espacios para la comunicaci\u00f3n entre estudiantes, investigadores y profesionales, de capacitaci\u00f3n para el di\u00e1logo y trabajo intra e interdisciplinario y de promoci\u00f3n de la investigaci\u00f3n y publicaci\u00f3n de trabajos cient\u00edficos entre los estudiantes y j\u00f3venes graduados<\/span><\/p>\n

Su comienzo puede ubicarse a principios del a\u00f1o 2005, cuando Ezequiel Benito, estudiante de psicolog\u00eda, a partir de su relaci\u00f3n con otros estudiantes y profesores de la carrera, plantea las bases estructurales del Proyecto y comienza a convocar estudiantes para formar un equipo de trabajo. A principios del a\u00f1o 2006, ya cont\u00e1bamos con un grupo de estudiantes organizados y hacia mediados de ese a\u00f1o estaba funcionando de forma completa, con numerosos contactos entre profesionales e investigadores reconocidos del \u00e1rea.<\/span><\/p>\n

El Proyecto COBAND cuenta con un portal web donde se puede acceder a material de lectura sobre psicolog\u00eda cient\u00edfica, conocer las actividades que organizamos, as\u00ed como consultar la agenda cient\u00edfica local e internacional. Asimismo, por medio de una lista de correo con m\u00e1s de 300 participantes se da lugar al debate sobre temas contempor\u00e1neos en psicolog\u00eda y mediante la suscripci\u00f3n a un bolet\u00edn mensual informativo, los miembros reciben regularmente informaci\u00f3n relevante del medio cient\u00edfico. Entre las actividades organizadas por nuestro grupo se pueden contar talleres (Psicobiolog\u00eda, 2005; Epistemolog\u00eda y Filosof\u00eda de la Ciencia, 2006; Aprendizaje y Modificaci\u00f3n de la Conducta, 2007; Cl\u00ednica Psicol\u00f3gica, 2008), presentaciones de profesionales e investigadores, jornadas tem\u00e1ticas y encuentros de video-debate. Tambi\u00e9n se brinda informaci\u00f3n para estudiantes interesados en la investigaci\u00f3n, como enlaces \u00fatiles, una gu\u00eda de bibliotecas y ayuda para la elaboraci\u00f3n de trabajos cient\u00edficos. <\/span><\/p>\n

A ra\u00edz de su implicaci\u00f3n en el avance de la psicolog\u00eda, el Proyecto COBAND ha obtenido reconocimiento nacional e internacional y, debido a esto, cuenta con el patrocinio de la Sociedad Interamericana de Psicolog\u00eda (SIP). Tambi\u00e9n estableci\u00f3 contacto con la Federaci\u00f3n de Psic\u00f3logos de la Rep\u00fablica Argentina (FEPRA) y la Asociaci\u00f3n de Psic\u00f3logos de Buenos Aires (APBA). Uno de los primeros frutos de esta relaci\u00f3n fue la invitaci\u00f3n a presentar y coordinar un foro de estudiantes en el XII Congreso Argentino de Psicolog\u00eda, realizado en San Lu\u00eds en Agosto del 2007.<\/span><\/p>\n

Seis ejes de referencia gu\u00edan nuestro desarrollo y objetivos<\/strong><\/span><\/p>\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/td>\nFormaci\u00f3n: realizaci\u00f3n de talleres, cursos, encuentros con profesionales, jornadas y video-debates as\u00ed como de la reuni\u00f3n de informaci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n local en relaci\u00f3n con otros centros mundiales y la propuesta de temas de reflexi\u00f3n al respecto.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nDifusi\u00f3n: publicaci\u00f3n del Bolet\u00edn Informativo Mensual, un calendario virtual y una biblioteca virtual. <\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nComunicaci\u00f3n: responsable del sost\u00e9n y organizaci\u00f3n de listas de correo, foros y relaciones institucionales. <\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nIntegraci\u00f3n: revisi\u00f3n del desarrollo conceptual acerca del la Psicolog\u00eda en relaci\u00f3n con otras ciencias, promoviendo el di\u00e1logo intra e interdisciplinario. <\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nInvestigaciones: recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n que facilite el acercamiento de los estudiantes a la pr\u00e1ctica de investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda. <\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nPublicaciones: asesoramiento integral sobre formas de publicar art\u00edculos y referencias al respecto. Desarrollo de la Revista Psiencia.<\/span><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n

\u00bfC\u00f3mo pensamos la Psicolog\u00eda?<\/strong><\/span><\/p>\n

Nuestro proyecto busca encontrar puntos de encuentro entre las diversas ramas de la psicolog\u00eda, refieran \u00e9stas a cuerpos te\u00f3ricos o \u00e1mbitos de aplicaci\u00f3n. Entendemos a la psicolog\u00eda como un campo constituido por diversas disciplinas y subdisciplinas que se configuran y delimitan en torno a diversas problem\u00e1ticas e intereses te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos espec\u00edficos. Consideramos que la psicolog\u00eda no es, ni necesariamente deber\u00eda serlo, una\u00a0 disciplina unificada, con las problem\u00e1ticas y potencialidades que ello implica.<\/span><\/p>\n

Asumimos tambi\u00e9n que dicha diversidad de pr\u00e1cticas, conceptos y nociones psicol\u00f3gicas son producto de diversas metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n y de conformaci\u00f3n y sostenimiento de teor\u00edas. Sin embargo afirmamos que la productividad de la psicolog\u00eda reside en la interrelaci\u00f3n diversos conocimientos y pr\u00e1cticas, y que ello no va en desmedro de la consistencia cient\u00edfica de cada rama psicol\u00f3gica o del producto de su vinculaci\u00f3n. Por el contrario, es la diversidad de metodolog\u00edas y criterios de consideraci\u00f3n respecto de las distintas formas de obtenci\u00f3n de evidencia y de la diferentes formulaciones de hip\u00f3tesis y teor\u00edas que sostiene la ciencia actualmente la que permite tanto la diversidad como el sustento de la(s) psicolog\u00eda(s) como ciencia(s).<\/span><\/p>\n

Con todo, afirmamos que el conocimiento psicol\u00f3gico ha de ser cient\u00edfico, por las garant\u00edas y posibilidades pr\u00e1cticas que permite la conformaci\u00f3n de un conocimiento seg\u00fan las disposiciones cient\u00edficas, siempre entendiendo la ciencia desde las discusiones, los conocimientos y consensos actuales de la epistemolog\u00eda, filosof\u00eda de las ciencias e historia de las ciencias, planteados tanto desde el mismos \u00e1mbito psicol\u00f3gico como por fuera de \u00e9ste. Es a partir de all\u00ed que consideramos debe evaluarse cuales son la pautas, est\u00e1ndares y criterios de demarcaci\u00f3n cient\u00edficos para establecer c\u00f3mo, cu\u00e1ndo y respecto de qu\u00e9 un conocimiento es psicol\u00f3gico y cient\u00edfico de uno que no lo es.<\/span><\/p>\n

Nuestra postura no asume que los conocimientos no cient\u00edficos \u2013filosof\u00eda, pol\u00edtica, historia, derecho, arte, etc.- o no psicol\u00f3gicos no poseen ninguna validez o pertinencia, sino que consideramos que la relaci\u00f3n de \u00e9stos con la psicolog\u00eda debe plantearse de manera clara y consistente, a fin de maximizar la los aspectos positivos de tal relaci\u00f3n y minimizar planteos o posturas poco fruct\u00edferas. Nuestra posici\u00f3n se apoya en lo que internacionalmente se considera como conocimiento psicol\u00f3gico, tanto desde las universidades como desde las instituciones que agrupan a profesionales psic\u00f3logos. Esto es adem\u00e1s aquello que buscamos difundir, dada su escasa divulgaci\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica en el medio local.<\/span><\/p>\n

\u00abLos psic\u00f3logos argentinos se forman a espaldas de los centros cient\u00edficos mundiales, consultan textos obsoletos en ediciones nuevas, no cuestionan la opini\u00f3n de sus docentes ni la contrastan con las sedes de datos o las publicaciones extranjeras y, lo que acaso constituya el problema mayor, no perciben estas falencias o se ufanan de ignorar lo mucho que ignoran.<\/span><\/p>\n

Campos propicios para el reclutamiento, los departamentos, escuelas o facultades de Psicolog\u00eda constituyen \u00e1mbitos donde no es posible hallar un perfil de graduado o una condici\u00f3n de logro convenida\u00bb<\/span><\/p>\n

Contacto, y m\u00e1s informaci\u00f3n sobre el Proyecto COBAND en:
\nPortal web: <\/span>www.coband.org<\/span>
\n<\/span>E-mail: <\/span>contacto@coband.org<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 \u00bfQu\u00e9 es el Proyecto COBAND? El Proyecto COBAND es una organizaci\u00f3n compuesta e impulsada por estudiantes y graduados de Psicolog\u00eda de la Universidad de Buenos Aires, cuyo objetivo es el avance de la psicolog\u00eda cient\u00edfica. Su propuesta concreta pasa por la puesta en marcha de dispositivos de formaci\u00f3n complementaria\u2026<\/p>\n

Seguir leyendo…<\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":75,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":{"twitter_226634691_226634691":""},"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[21],"tags":[1016,1018,1095,1013,1017,1115,1021,1116,1150,1064],"class_list":["post-377","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-instituciones","tag-arte","tag-ayuda","tag-biologia","tag-ciencia","tag-historia","tag-jovenes","tag-sociedad","tag-talleres","tag-textos","tag-universidad"],"yoast_head":"\nEl Proyecto COBAND - Blog Cultureduca educativa<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El Proyecto COBAND - Blog Cultureduca educativa -\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/natureduca.com\/culturblog\/el-proyecto-coband\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El Proyecto COBAND - 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