{"id":831,"date":"2022-10-16T22:34:07","date_gmt":"2022-10-16T22:34:07","guid":{"rendered":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/?p=831"},"modified":"2022-10-16T22:54:08","modified_gmt":"2022-10-16T22:54:08","slug":"conservacion-antecedentes-historicos-historia-de-la-conservacion-2a-parte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-antecedentes-historicos-historia-de-la-conservacion-2a-parte\/","title":{"rendered":"CONSERVACI\u00d3N \u2013 ANTECEDENTES HIST\u00d3RICOS \u2013 HISTORIA DE LA CONSERVACI\u00d3N \u2013 2\u00aa PARTE"},"content":{"rendered":"\t\t\t\t<div class=\"wp-block-uagb-table-of-contents uagb-toc__align-left uagb-toc__columns-1  uagb-block-921437fc      \"\n\t\t\t\t\tdata-scroll= \"1\"\n\t\t\t\t\tdata-offset= \"30\"\n\t\t\t\t\tstyle=\"\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__title\">\n\t\t\t\t\t\t\tTabla de contenidos\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__list-wrap \">\n\t\t\t\t\t\t<ol class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#la-visi\u00f3n-de-la-naturaleza-salvaje-en-los-tiempos-preindustriales\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">La visi\u00f3n de la naturaleza salvaje en los tiempos preindustriales<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#las-malas-pr\u00e1cticas-sobre-el-ambiente-natural-durante-los-periodos-de-colonizaci\u00f3n\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">Las malas pr\u00e1cticas sobre el ambiente natural durante los periodos de colonizaci\u00f3n<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#las-dram\u00e1ticas-consecuencias-medioambientales-por-las-actividades-agr\u00edcolas-y-cineg\u00e9ticas-del-siglo-xix\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">Las dram\u00e1ticas consecuencias medioambientales por las actividades agr\u00edcolas y cineg\u00e9ticas del siglo XIX<\/a><\/ol>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">La visi\u00f3n de la naturaleza salvaje en los tiempos preindustriales<\/h2>\n\n\n\n<p>Los paisajes agr\u00edcolas preindustriales de Europa Occidental, Jap\u00f3n y China, reflejan una gran habilidad en la conservaci\u00f3n de recursos naturales. El regad\u00edo de tierras en el valle del Nilo, o las fecundas producciones en tierras volc\u00e1nicas del sudeste asi\u00e1tico a lo largo de cientos de a\u00f1os, demuestran esa capacidad.<\/p>\n\n\n\n<p>De todas formas, en los tiempos preindustriales la preocupaci\u00f3n por la naturaleza salvaje no estaba extendida, principalmente porque se observaba \u00e9sta como vasta e inagotable. Esta visi\u00f3n era err\u00f3nea porque los 500 millones de personas que habitaban el mundo e 1600, no dispon\u00edan de las fuentes de energ\u00eda y maquinaria para efectuar un gran cambio medioambiental.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las malas pr\u00e1cticas sobre el ambiente natural durante los periodos de colonizaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>Comenzando con el viaje del descubrimiento en el siglo XV, se extendi\u00f3 la influencia de la cultura europea por el mundo. Los europeos del siglo XVII se equiparon con nuevas y poderosas tecnolog\u00edas, y una creciente habilidad para modificar grandes \u00e1reas de la tierra y dominar otros pueblos menos agresivos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img title=\" \"decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_descubrimiento.jpg\" alt=\" \"><br>Con el descubrimiento de Am\u00e9rica y el sometimiento de otros pueblos, los europeos extendieron su influencia cultural por el mundo.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante esos periodos las actitudes de los exploradores y colonos se orientaron al inmediato engrandecimiento personal, la productividad de las tierras colonizadas, y una preocupaci\u00f3n por extender las expectativas de sus propias vidas.<\/p>\n\n\n\n<p>La erosi\u00f3n de las tierras y la destrucci\u00f3n de la vegetaci\u00f3n natural y la fauna, acompa\u00f1aron a la colonizaci\u00f3n europea de las Am\u00e9ricas, Australia y \u00c1frica. No obstante, durante los primeros periodos se promov\u00edan ideas y pr\u00e1cticas sobre la conservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>La conservaci\u00f3n del bosque, por ejemplo, se desarroll\u00f3 a principios del siglo XVII en Inglaterra y Francia, en parte a causa de la desaparici\u00f3n de bosques naturales, como resultado de la demanda creciente de madera para uso como combustible industrial.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Las dram\u00e1ticas consecuencias medioambientales por las actividades agr\u00edcolas y cineg\u00e9ticas del siglo XIX<\/h2>\n\n\n\n<p>Tan temprano como en el siglo XVIII, en Am\u00e9rica del Norte un hombre como Tom\u00e1s Jefferson ya ten\u00eda importantes ideas y preocupaci\u00f3n por el desarrollo de la fauna. El siglo XIX, de cualquier modo, dio testimonio de inusuales y severas depredaciones medioambientales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img title=\" \"loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_jefferson.jpg\" width=\"130\" height=\"181\" alt=\" \"><br>Tom\u00e1s Jefferson tuvo importantes ideas y preocupaci\u00f3n por el desarrollo de la fauna (<a target=\"_blank\" href=\"https:\/\/natureduca.com\/cultureduca\/personajes_jefferson.php\" rel=\"noreferrer noopener\">Biograf\u00eda<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p>En Australia, por ejemplo, se permiti\u00f3 el aumento desmedido de las poblaciones de ganado, m\u00e1s all\u00e1 de lo que el forraje natural para su alimentaci\u00f3n pod\u00eda apoyar. Aunque millones de\u00a0animales\u00a0murieron durante periodos de sequ\u00eda, el proceso de sobrecarga de los l\u00edmites de la tierra se llev\u00f3 a tal grado, que todav\u00eda en la actualidad no se ha recobrado. En \u00c1frica del Sur fueron cazados muchos\u00a0animales\u00a0hasta la extinci\u00f3n, y los mam\u00edferos m\u00e1s grandes quedaron reducidos a muy pocos, poniendo en peligro su supervivencia.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Pero en Am\u00e9rica del Norte el cambio era m\u00e1s dram\u00e1tico. Las grandes manadas de\u00a0animales\u00a0que habitaban las llanuras y praderas, tales como bisontes, alces, ant\u00edlopes y ciervos, desaparecieron o fueron reducidos a unos pocos a manos de los cazadores. Igualmente, se exterminaron muchas aves y grandes rapaces, y otros\u00a0animales\u00a0como variedades de oso pardo, puma y lobo llegaron a quedar extintos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img title=\" \"decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_bisonte.jpg\" alt=\" \"><br>&nbsp;El bisonte americano fue una de las especies cazadas hasta casi la extinci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n<p>Los fuegos amenazaron hermosos bosques en Nueva Inglaterra y las proximidades de los Estados de los grandes lagos y el Sur. Muchos prados quedaron asolados, y en \u00e1reas de California la vegetaci\u00f3n nativa fue eliminada en la mayor\u00eda de especies y reemplazada por otras de origen europeo y asi\u00e1tico. Plantas nativas y especies\u00a0animales\u00a0quedaron erradicados y ocupados su h\u00e1bitat por invasores ex\u00f3ticos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>En contraste, grandes \u00e1reas de Europa y Asia quedaron mucho menos marcadas, como resultado de haber persistido la orientaci\u00f3n hacia la conservaci\u00f3n y utilizaci\u00f3n prudente de las tierras<\/p>\n\n\n\n<p>Se pod\u00eda predecir que los movimientos modernos de conservaci\u00f3n tendr\u00edan sus principios, no en las tierras del Viejo Mundo, sino en las \u00e1reas del Nuevo Mundo, donde dentro de la memoria de una sola generaci\u00f3n exist\u00eda un extremo cambio en el paisaje y la abundancia de la fauna. La reacci\u00f3n a la destrucci\u00f3n de los recursos naturales en esos lugares precipit\u00f3 la formaci\u00f3n y crecimiento del movimiento de conservaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> <a href=\"https:\/\/natureduca.com\/aula\/indice-conservacion\/\"><img title=\" \"decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/logos\/1conserva2.jpg\" alt=\" \"><br><font size=\"3\">\u00cdndice Conservaci\u00f3n<\/font><\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La visi\u00f3n de la naturaleza salvaje en los tiempos preindustriales Los paisajes agr\u00edcolas preindustriales de Europa Occidental, Jap\u00f3n y China, reflejan una gran habilidad en la conservaci\u00f3n de recursos naturales. 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