{"id":828,"date":"2022-10-16T21:58:18","date_gmt":"2022-10-16T21:58:18","guid":{"rendered":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/?p=828"},"modified":"2022-10-16T22:17:10","modified_gmt":"2022-10-16T22:17:10","slug":"conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/","title":{"rendered":"CONSERVACI\u00d3N – INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES – CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N – 3\u00aa PARTE"},"content":{"rendered":"\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\tTabla de contenidos\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
  1. Los intereses a corto y largo plazo (continuaci\u00f3n)<\/a>
  2. Las actuales necesidades secundarias<\/a>
  3. El aprecio por la naturaleza salvaje<\/a>
  4. El valor cient\u00edfico de la conservaci\u00f3n<\/a><\/ol>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\n

    Los intereses a corto y largo plazo (continuaci\u00f3n)<\/h2>\n\n\n\n

    Cuando las poblaciones eran peque\u00f1as y las presiones ambientales limitadas, las diferencias entre intereses a corto y largo plazo no supon\u00eda un conflicto insalvable. Las tierras deterioradas pod\u00edan ser abandonadas en busca de nuevas tierras, porque hab\u00eda tiempo suficiente para permitir la reparaci\u00f3n natural del da\u00f1o medioambiental. En los tiempos presentes, en que un creciente n\u00famero de personas saturan la capacidad limitada del planeta, los conservacionistas insisten en que las diferencias entre corto y largo plazo se resuelve en favor de acciones que garanticen la estabilidad medioambiental, garant\u00eda de la supervivencia de la humanidad que le viene por a\u00f1adidura.<\/p>\n\n\n\n

    Los recursos naturales de nuestro planeta son finitos si no se mantiene un rendimiento sostenido en su producci\u00f3n y consumo; el ser humano los necesita para subsistir. Las necesidades primarias de la humanidad, o los requisitos de recursos naturales para su existencia, incluye energ\u00eda en forma de alimentos org\u00e1nicos digeribles, capaces de ser asimilados y con gran cantidad de prote\u00ednas, grasas, hidratos de carbono, vitaminas y minerales; agua con un bajo volumen de sales disueltas y libre de sustancias t\u00f3xicas; aire con una cantidad adecuada de ox\u00edgeno, ausente de materias da\u00f1inas; y una fuente externa para calefacci\u00f3n y cocinar, tales como prendas de abrigo variadas que preserve la temperatura durante el tiempo fr\u00edo, y fr\u00edo durante las \u00e9pocas calientes.<\/p>\n\n\n\n

    Las actuales necesidades secundarias<\/h2>\n\n\n\n

    Las necesidades primarias de la humanidad fueron cubiertas en sus primeros tiempos por la vegetaci\u00f3n salvaje y la vida animal, arroyos, atm\u00f3sfera, Sol… Mas tarde, el descubrimiento del fuego hizo posible mantener calefacci\u00f3n y disponer de una opci\u00f3n m\u00e1s amplia de preparaci\u00f3n de los alimentos. Las necesidades primarias del ser humano en la actualidad siguen siendo las mismas, pero con el aumento de poblaci\u00f3n y la escasez de recursos salvajes, se ha desarrollado una categor\u00eda secundaria de necesidades. Estos incluyen los materiales o fuentes de energ\u00eda necesarios para mantener una civilizaci\u00f3n urbana. Adem\u00e1s de estas necesidades, existe una amplia gama de recursos materiales demandados, entre ellos el espacio requerido para hacer la existencia m\u00e1s agradable.<\/p>\n\n\n\n

    El aprecio por la naturaleza salvaje<\/h2>\n\n\n\n

    Existe un aprecio y reconocimiento de la naturaleza salvaje, y el uso de tierras y recursos\u00a0animales\u00a0como fuente de placer est\u00e9tico y recreativo, consider\u00e1ndose \u00e9ste como uno de los valores m\u00e1s importantes de la conservaci\u00f3n. Actividades recreacionales al aire libre como pescar, cazar, nadar, navegar, esquiar, caminar o simplemente tomar el sol, son de gran importancia sociol\u00f3gica y psicol\u00f3gica, pues contribuyen a recuperar en el ser humano ese sentimiento de regreso al lugar de donde proviene, y que dej\u00f3 para concentrarse en n\u00facleos de poblaci\u00f3n cerrados y a espaldas de su verdadera naturaleza.<\/p>\n\n\n\n

    \"
    La naturaleza salvaje es considerada uno de los valores m\u00e1s importantes de la conservaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

    Favorecer el acercamiento humano a ese \u00e1mbito, mediante el mantenimiento de esos ambientes naturales, regenera en \u00e9l el deseo de supervivencia, y el acrecentamiento y demanda de esos espacios; esa cultura del regreso a la naturaleza ser\u00e1 el mejor est\u00edmulo para que el ser humano la defienda, sacrificando beneficios inmediatos por una calidad de vida sana y perdurable.<\/p>\n\n\n\n

    El valor cient\u00edfico de la conservaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

    Pero no s\u00f3lo la conservaci\u00f3n tiene un valor est\u00e9tico, tambi\u00e9n goza de valor cient\u00edfico. Puesto que se sabe relativamente poco acerca del pasado, presente y posible futuro de la biosfera, se deben mantener y conducir los laboratorios de estudios naturales al aire libre, necesitados para adquirir conocimiento. Adem\u00e1s, existen muchos recursos naturales con desconocidos valores cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos.<\/p>\n\n\n\n

    \"
    El mantenimiento de los laboratorios de estudios al aire libre, puede permitir el conocimiento de valores cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos que ocultan muchos recursos naturales<\/p>\n\n\n\n

    Si por ejemplo, la planta pervinca, en apariencia sin valor, se hubiese ignorado, no se habr\u00eda descubierto una importante droga utilizada en el tratamiento de la leucemia. Porque cada planta y animal salvaje contiene un almac\u00e9n gen\u00e9tico e informaci\u00f3n bioqu\u00edmica; la desaparici\u00f3n de una sola especie, puede dar como resultado la p\u00e9rdida de informaci\u00f3n que puede tener, finalmente, un gran valor para el bienestar o supervivencia de la humanidad.<\/p>\n\n\n\n

    \"
    \u00cdndice Conservaci\u00f3n<\/font><\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Los intereses a corto y largo plazo (continuaci\u00f3n) Cuando las poblaciones eran peque\u00f1as y las presiones ambientales limitadas, las diferencias entre intereses a corto y largo plazo no supon\u00eda un conflicto insalvable. Las tierras deterioradas pod\u00edan ser abandonadas en busca de nuevas tierras, porque hab\u00eda tiempo suficiente para permitir la…<\/p>\n

    Seguir leyendo…<\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":-1,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[9],"tags":[200,199,70,74,38,47],"class_list":["post-828","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-conservacion","tag-conceptos","tag-conservacion","tag-generalidades","tag-introduccion","tag-parte","tag-sobre"],"yoast_head":"\nCONSERVACI\u00d3N - INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES - CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N - 3\u00aa PARTE - Aula de Naturaleza educativa<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"CONSERVACI\u00d3N - INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES - CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N - 3\u00aa PARTE - Aula de Naturaleza educativa\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Los intereses a corto y largo plazo (continuaci\u00f3n) Cuando las poblaciones eran peque\u00f1as y las presiones ambientales limitadas, las diferencias entre intereses a corto y largo plazo no supon\u00eda un conflicto insalvable. Las tierras deterioradas pod\u00edan ser abandonadas en busca de nuevas tierras, porque hab\u00eda tiempo suficiente para permitir la... Seguir leyendo...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aula de Naturaleza educativa\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-16T21:58:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2022-10-16T22:17:10+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_paisaje.jpg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Admin\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4dff7f100e95d668d0ffd562d6201d35\"},\"headline\":\"CONSERVACI\u00d3N – INTRODUCCI\u00d3N \\\/ GENERALIDADES – CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N – 3\u00aa PARTE\",\"datePublished\":\"2022-10-16T21:58:18+00:00\",\"dateModified\":\"2022-10-16T22:17:10+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/\"},\"wordCount\":753,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/images_conserva\\\/conserva_paisaje.jpg\",\"keywords\":[\"conceptos\",\"conservacion\",\"generalidades\",\"introduccion\",\"parte\",\"sobre\"],\"articleSection\":[\"Conservaci\u00f3n\"],\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/\",\"name\":\"CONSERVACI\u00d3N - INTRODUCCI\u00d3N \\\/ GENERALIDADES - CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N - 3\u00aa PARTE - Aula de Naturaleza educativa\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/images_conserva\\\/conserva_paisaje.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-16T21:58:18+00:00\",\"dateModified\":\"2022-10-16T22:17:10+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4dff7f100e95d668d0ffd562d6201d35\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/images_conserva\\\/conserva_paisaje.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/images_conserva\\\/conserva_paisaje.jpg\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"CONSERVACI\u00d3N – INTRODUCCI\u00d3N \\\/ GENERALIDADES – CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N – 3\u00aa PARTE\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/\",\"name\":\"Aula de Naturaleza educativa\",\"description\":\"Aula de Naturaleza educativa. Miles de art\u00edculos enciclop\u00e9dicos sobre Naturaleza, Medioambiente y Tecnolog\u00eda\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4dff7f100e95d668d0ffd562d6201d35\",\"name\":\"Admin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/962e63946d92c7a2d8981a0346fe0c290872fca157e819c893671264b4b499f6?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/962e63946d92c7a2d8981a0346fe0c290872fca157e819c893671264b4b499f6?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/962e63946d92c7a2d8981a0346fe0c290872fca157e819c893671264b4b499f6?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Admin\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/natureduca.com\\\/aula\\\/author\\\/jefe\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"CONSERVACI\u00d3N - INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES - CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N - 3\u00aa PARTE - Aula de Naturaleza educativa","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"CONSERVACI\u00d3N - INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES - CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N - 3\u00aa PARTE - Aula de Naturaleza educativa","og_description":"Los intereses a corto y largo plazo (continuaci\u00f3n) Cuando las poblaciones eran peque\u00f1as y las presiones ambientales limitadas, las diferencias entre intereses a corto y largo plazo no supon\u00eda un conflicto insalvable. Las tierras deterioradas pod\u00edan ser abandonadas en busca de nuevas tierras, porque hab\u00eda tiempo suficiente para permitir la... Seguir leyendo...","og_url":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/","og_site_name":"Aula de Naturaleza educativa","article_published_time":"2022-10-16T21:58:18+00:00","article_modified_time":"2022-10-16T22:17:10+00:00","og_image":[{"url":"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_paisaje.jpg","type":"","width":"","height":""}],"author":"Admin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"Admin","Tiempo de lectura":"4 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/"},"author":{"name":"Admin","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/#\/schema\/person\/4dff7f100e95d668d0ffd562d6201d35"},"headline":"CONSERVACI\u00d3N – INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES – CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N – 3\u00aa PARTE","datePublished":"2022-10-16T21:58:18+00:00","dateModified":"2022-10-16T22:17:10+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/"},"wordCount":753,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_paisaje.jpg","keywords":["conceptos","conservacion","generalidades","introduccion","parte","sobre"],"articleSection":["Conservaci\u00f3n"],"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/","url":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/","name":"CONSERVACI\u00d3N - INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES - CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N - 3\u00aa PARTE - Aula de Naturaleza educativa","isPartOf":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_paisaje.jpg","datePublished":"2022-10-16T21:58:18+00:00","dateModified":"2022-10-16T22:17:10+00:00","author":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/#\/schema\/person\/4dff7f100e95d668d0ffd562d6201d35"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#primaryimage","url":"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_paisaje.jpg","contentUrl":"https:\/\/natureduca.com\/images_conserva\/conserva_paisaje.jpg"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/conservacion-introduccion-generalidades-conceptos-sobre-conservacion-3a-parte\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"CONSERVACI\u00d3N – INTRODUCCI\u00d3N \/ GENERALIDADES – CONCEPTOS SOBRE CONSERVACI\u00d3N – 3\u00aa PARTE"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/#website","url":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/","name":"Aula de Naturaleza educativa","description":"Aula de Naturaleza educativa. Miles de art\u00edculos enciclop\u00e9dicos sobre Naturaleza, Medioambiente y Tecnolog\u00eda","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/#\/schema\/person\/4dff7f100e95d668d0ffd562d6201d35","name":"Admin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/962e63946d92c7a2d8981a0346fe0c290872fca157e819c893671264b4b499f6?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/962e63946d92c7a2d8981a0346fe0c290872fca157e819c893671264b4b499f6?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/962e63946d92c7a2d8981a0346fe0c290872fca157e819c893671264b4b499f6?s=96&d=mm&r=g","caption":"Admin"},"url":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/author\/jefe\/"}]}},"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/author\/jefe\/"},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"custom":false,"gb-block-post-grid-landscape":false,"gb-block-post-grid-square":false,"post-thumbnail":false,"header":false,"slider":false,"columns":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Admin","author_link":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/author\/jefe\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Los intereses a corto y largo plazo (continuaci\u00f3n) Cuando las poblaciones eran peque\u00f1as y las presiones ambientales limitadas, las diferencias entre intereses a corto y largo plazo no supon\u00eda un conflicto insalvable. Las tierras deterioradas pod\u00edan ser abandonadas en busca de nuevas tierras, porque hab\u00eda tiempo suficiente para permitir la... Seguir leyendo...","amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/828","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=828"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/828\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=828"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=828"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}