{"id":527,"date":"2021-11-27T14:10:07","date_gmt":"2021-11-27T14:10:07","guid":{"rendered":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/?p=527"},"modified":"2021-12-01T15:36:53","modified_gmt":"2021-12-01T15:36:53","slug":"ecologia-evolucion-teorias-sobre-el-origen-de-la-vida-y-su-evolucion-1a-parte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/natureduca.com\/aula\/ecologia-evolucion-teorias-sobre-el-origen-de-la-vida-y-su-evolucion-1a-parte\/","title":{"rendered":"ECOLOG\u00cdA &#8211; EVOLUCI\u00d3N &#8211; TEOR\u00cdAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Y SU EVOLUCI\u00d3N &#8211; 1\u00aa PARTE"},"content":{"rendered":"\t\t\t\t<div class=\"wp-block-uagb-table-of-contents uagb-toc__align-left uagb-toc__columns-1  uagb-block-1cd80c11      \"\n\t\t\t\t\tdata-scroll= \"1\"\n\t\t\t\t\tdata-offset= \"30\"\n\t\t\t\t\tstyle=\"\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__title\">\n\t\t\t\t\t\t\tTabla de contenidos\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"uagb-toc__list-wrap \">\n\t\t\t\t\t\t<ol class=\"uagb-toc__list\"><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#teor\u00eda-de-la-generaci\u00f3n-espont\u00e1nea\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">Teor\u00eda de la generaci\u00f3n espont\u00e1nea<\/a><li class=\"uagb-toc__list\"><a href=\"#teor\u00eda-de-oparin\" class=\"uagb-toc-link__trigger\">Teor\u00eda de Oparin<\/a><\/ol>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Teor\u00eda de la generaci\u00f3n espont\u00e1nea<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">El origen de la vida ha tenido en todas las civilizaciones una explicaci\u00f3n cuyo denominador com\u00fan era la intervenci\u00f3n divina. La ciencia, sin embargo, ante esta gran pregunta necesitaba buscar causas, reglas o mecanismos que dieran a ese hecho una justificaci\u00f3n constatable.<\/p>\n\n\n\n<p>La&nbsp;<em>generaci\u00f3n espont\u00e1nea<\/em>&nbsp;de la vida fue una teor\u00eda autorizada y desautorizada consecutivamente en varias ocasiones entre 1668 y 1862, a\u00f1o \u00e9ste \u00faltimo en que que se disip\u00f3 la inc\u00f3gnita . En 1668 el m\u00e9dico italiano Francesco Redi demostr\u00f3 que las larvas de mosca de las carnes en descomposici\u00f3n se produc\u00edan a causa de puestas previas, y no espont\u00e1neamente por la propia carne. La generaci\u00f3n espont\u00e1nea quedaba en parte desautorizada (no exenta de pol\u00e9mica) a pesar del arraigo que esa teor\u00eda ten\u00eda en la historia de la biolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>La pol\u00e9mica sobre la generaci\u00f3n espont\u00e1nea se aviv\u00f3 a\u00fan m\u00e1s cuando en 1677 Antoni Van&nbsp;Leeuwenhoeck, un fabricante de microscopios y pionero en descubrimientos sobre los protozoos, desautoriz\u00f3 de nuevo la antigua teor\u00eda cuando experiment\u00f3 sobre microorganismos s\u00f3lo visibles al microscopio, ante la aparente constataci\u00f3n de que estos seres aparec\u00edan espont\u00e1neamente en los alimentos en descomposici\u00f3n. Demostr\u00f3 que las pulgas y gorgojos no surg\u00edan espont\u00e1neamente a partir de granos de trigo y avena, sino que se desarrollaban a partir de diminutos huevos.<\/p>\n\n\n\n<p>Tuvieron que transcurrir cien a\u00f1os para que en 1768 el fisi\u00f3logo italiano Lazzaro Spallanzani (uno de los fundadores de la biolog\u00eda experimental) demostrase la inexistencia de generaci\u00f3n espont\u00e1nea. Hirviendo un caldo que conten\u00eda microorganismos en un recipiente de vidrio, y cerr\u00e1ndolo despu\u00e9s herm\u00e9ticamente para evitar la entrada de aire, el l\u00edquido se mantuvo claro y est\u00e9ril. Los inmovilistas de esa \u00e9poca no dieron validez al experimento, a pesar de su rotundidad, y expusieron como argumento que se hab\u00eda alterado el aire del interior del recipiente por efecto del calor, eliminando los principios creadores de la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>El problema segu\u00eda sin resolverse definitivamente en la segunda mitad del siglo XIX, hasta que el bi\u00f3logo franc\u00e9s Louis Pasteur se propuso emprender una serie de experimentos para solventar la cuesti\u00f3n de la procedencia de esos microorganismos que, en apariencia, se generaban espont\u00e1neamente. En 1862 Pasteur lleg\u00f3 a la conclusi\u00f3n de que los g\u00e9rmenes penetraban en las sustancias procedentes de su entorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img title=\" \"decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/images_cienc\/oparin.jpg\" alt=\" \"><br>Alexandr Iv\u00e1novich Oparin<\/p>\n\n\n\n<p>Ese descubrimiento dio lugar a un debate feroz con el bi\u00f3logo franc\u00e9s F\u00e9lix Pouchet, y m\u00e1s tarde con el respetado bacteri\u00f3logo ingl\u00e9s Henry Bastion; \u00e9ste \u00faltimo manten\u00eda que la generaci\u00f3n espont\u00e1nea pod\u00eda darse en condiciones apropiadas. Una comisi\u00f3n de la Academia de Ciencias acept\u00f3 oficialmente en 1864 los resultados de Pasteur , a pesar de ello los debates duraron hasta bien entrada la d\u00e9cada de 1870.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Teor\u00eda de Oparin<\/h2>\n\n\n\n<p>En la actualidad, la base de referencia de la teor\u00eda evolutiva del origen de la vida, se debe al bioqu\u00edmico sovi\u00e9tico Alexandr Iv\u00e1novich Oparin, aunque el brit\u00e1nico John Burdon Sanderson Haldane sostuvo una idea similar. Oparin postul\u00f3 en 1924 que las mol\u00e9culas org\u00e1nicas hab\u00edan podido evolucionar reuni\u00e9ndose para formar sistemas que fueron haci\u00e9ndose cada vez m\u00e1s complejos, quedando sometidos a las leyes de la evoluci\u00f3n. Seg\u00fan esta teor\u00eda, los oc\u00e9anos conten\u00edan en sus or\u00edgenes gran cantidad de compuestos org\u00e1nicos disueltos. En un proceso que requiri\u00f3 mucho tiempo, esas mol\u00e9culas se fueron agrupando en otras mayores y \u00e9stas a su vez en complejos temporales. Alguno de esos complejos se convirti\u00f3 en un protobionte tras adquirir una serie de propiedades, por las cuales pod\u00eda aislarse e introducir en su interior ciertas mol\u00e9culas que le rodeaban y liberar otras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img title=\" \"loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/images_cienc\/bio_aparato_miller.jpg\" width=\"220\" height=\"341\" alt=\" \"><br>Aparato con el que Stanley Miller dio validez a la teor\u00eda de Oparin. A trav\u00e9s del dispositivo circula una mezcla de metano, hidr\u00f3geno y amoniaco, junto con vapor de agua recalentado. Se forman varias biomol\u00e9culas importantes, sobre todo amino\u00e1cidos. 1-matraz de 500 c.c. de agua; 2-acumulaci\u00f3n de los materiales condensados; 3-condensador; 4-chispa el\u00e9ctrica; 5-electrodos de tungsteno.<\/p>\n\n\n\n<p>Las funciones metab\u00f3licas, la reproducci\u00f3n y el crecimiento habr\u00edan aparecido despu\u00e9s de que el protobionte adquiriera la capacidad de absorber e incorporar las mol\u00e9culas a su estructura, para finalmente conseguir separar porciones de s\u00ed mismo con iguales caracter\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n<p>La teor\u00eda de Oparin fue experimentada con validez por Stanley Miller en 1953, como parte de su tesis doctoral dirigida por H. Urey; consiguiendo obtener compuestos org\u00e1nicos complejos despu\u00e9s de reproducir las condiciones primitivas del planeta en un aparato dise\u00f1ado al efecto. Miller cre\u00f3 un dispositivo, en el cual la mezcla de gases que imitan la atm\u00f3sfera primitiva, es sometida a la acci\u00f3n de descargas el\u00e9ctricas, dentro de un circuito cerrado en el que herv\u00eda agua y se condensaba repetidas veces. Se produc\u00edan as\u00ed mol\u00e9culas org\u00e1nicas sencillas, y a partir de ellas otras m\u00e1s complejas, como amino\u00e1cidos, \u00e1cidos org\u00e1nicos y nucle\u00f3tidos.<\/p>\n\n\n\n<p>Se abri\u00f3 as\u00ed camino a la obtenci\u00f3n de numerosas mol\u00e9culas org\u00e1nicas. En condiciones de laboratorio se han conseguido sintetizar az\u00facares, glicerina, amino\u00e1cidos, polip\u00e9ptidos, \u00e1cidos grasos, o porfirinas que es la base de la clorofila y hemoglobina, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Una condici\u00f3n indispensable para la evoluci\u00f3n de la vida a partir de materia org\u00e1nica no viva, era la existencia de una atm\u00f3sfera terrestre carente de ox\u00edgeno libre. En opini\u00f3n de Haldane, que sosten\u00eda esa idea, durante el proceso biogen\u00e9tico los compuestos org\u00e1nicos no podr\u00edan ser estables en una atm\u00f3sfera oxidante (con O2); ser\u00edan los organismos fotosint\u00e9ticos los que posteriormente producir\u00edan el O2 atmosf\u00e9rico actual.<\/p>\n\n\n\n<p>En resumen, la vida surgi\u00f3 en unas condiciones ambientales muy distintas a las actuales, las de la Tierra primitiva, a partir de mol\u00e9culas org\u00e1nicas que no compet\u00edan con ning\u00fan otro organismo vivo. Mediante la intervenci\u00f3n de la selecci\u00f3n natural se habr\u00edan ido diversificando hasta los actuales organismos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> <a href=\"https:\/\/natureduca.com\/aula\/indice-ecologia\/\"><img title=\" \"decoding=\"async\" src=\"https:\/\/natureduca.com\/logos\/1ciencia2.jpg\" alt=\" \"><br><span style=\"font-size: medium;\">\u00cdndice Ecolog\u00eda<\/span><\/a> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Teor\u00eda de la generaci\u00f3n espont\u00e1nea El origen de la vida ha tenido en todas las civilizaciones una explicaci\u00f3n cuyo denominador com\u00fan era la intervenci\u00f3n divina. La ciencia, sin embargo, ante esta gran pregunta necesitaba buscar causas, reglas o mecanismos que dieran a ese hecho una justificaci\u00f3n constatable. 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